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小学作文的“启、承、转、合”

发布时间:2019-01-21 17:33
  为了避免文章的平铺直叙,我们提倡做文章要讲究启、承、转、合。当然“启承转合”的提法过于陈旧,对初学作文的人来说是有益处的。
  在小学语文课本中,有一篇阅读课文叫《捉鱼》,作者就大胆地运用了这一技巧。现在我们随东营小学辅导一起回忆一下这篇课文:  
  1·两个孩子提着小胶桶去河沟里捉鱼。(启)  
  2·他们开始清沟,已见到许多活蹦乱跳的鱼。(承)  
  3·这时发现一头牛正在吃庄稼。是捉鱼还是去赶牛呢?(转)  
  4·放弃了捉鱼,去赶牛,尽管没捉着,但他们为别人做了一件好事。(合)  
  从上看来,牛吃庄稼与捉鱼没有必然的联系,但通过取之舍之反映了青少年一代的美好内心世界和高尚品德。  
  当然我们作文,也不是浮躁,一口吃个胖子,一锄头挖口井都是不现实的,因此,我们要想作文有一个提高,  
  其一要注意观察周围事物的变化,紧抓事物的特征;  
  其二要有一定的原始积累,多搜集一些写作素材;  
  其三要多练习,养成动脑和动手的习惯;  
  其四感情要到位。  
  只有这样,我们的作文就有一个很大的提高。

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