课堂上当我们要学习新知识的时候，都会有一个适应的时间。因为我们在这之前对这部分知识时不了解的，所以一开始老师在上面讲什么我们完全不知道，老师说什么我们听什么，分不出重点。一节课下来知识模糊不懂，课后题不会做都很正常，因为你的课堂效率很低，最根本的原因不是你不聪明而是你课前没有预习

 

　　问题表现：

　　听课为什么累，老师讲课可以不完全劳累的听，初中老师传达的二十分钟有效，高中也不超过三十五分钟，剩下的时间是孩子休息的，所以一定要有效预习。凡是高考状元，成绩好的、名校的都是预习的，预习的听课轻松了，自信了，学习知识是温故而知新，预习就是要获得不懂的地方，也就算听课的时候特别要注意的地方，预习是找到思维的断点，重点，听课有侧重了，懂的地方听课的时候就可以不听，闭着眼睛就可以了，不懂的地方就警醒了，以后做作业的时间也就缩短了，凡是增加了预习行为的，排名莫不上去。学习成绩衡量指标是位次，要提升位次必须预习，不看总分，要看位次，几个月的时间就足以改变了，预习是头等重要的。预习是达成学习效率、学习质量的最有效的途径。

　　解决方案：

　　预习主要分为一下三个步骤：

　　1、读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。

　　2、写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点（不明白之处）书写下来。

　　3、练：预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。

　　由此可见课前预习是提高课堂效率的关键，是节约课后时间的前提，是轻松学习拿高分的保障，你今后还不预习吗？？