儿子上次期中考试成绩，政治满分60，他只考了43分。看着这个分数，我心里说不上是什么滋味。
政治和历史，一直是他的弱项。每次考试，总有一科拉分，不是政治低了就是历史差了。孩子说也一直在背，可成绩就是纹丝不动。背了就忘，背的没考，考的没背。看着孩子明明很努力，却拿不到分数，我比他还着急。
这次考试前，我忽然想到，要不问问豆包吧。我把孩子的情况说了一下，豆包给了两条建议：历史别整段背诵，用时间线加事件三要素来记；政治别背整句话，抓关键词再结合材料。我一看，觉得真有道理，比我们以前死记硬背的方法强多了。
于是我赶紧把孩子要考的两个单元内容拍下来，传给豆包，让它帮忙把知识点重新梳理总结。豆包总结完发过来，我一看，条理清楚，重点突出，确实好背多了。孩子看了也说，这样记起来没那么费劲了。
那两天，孩子真是下了功夫。每天晚上睡觉前背一遍，中午午睡前再背一遍。我陪着他对，他背给我听，一遍比一遍顺。我和他都觉得，这次政治和历史应该没问题了，稳稳的。
考试那天，我监场（我监的不是我儿子的考场）。发完卷子，随手翻了翻试卷，那一刻，直接傻眼，孩子这两天背的重点内容，跟试卷上的考点完全不搭边。
那一刻真的特别心酸。
那种感觉，所有付出，所有小心翼翼的期待，全部落空，
我当时站在考场里，心里特别复杂，特别无力。
我开始想，政治历史到底该怎么学？死背书不行，抓重点也也不行。
背细了不考，背粗了不会。
明明孩子很认真很努力，可成绩从没善待过他。
考试结束后，孩子出来看到我第一句话就是：“妈，背的都没考。”我拍拍他肩膀说没事，下次再调整。可心里知道，每次都说“下次”，每次“下次”来了还是一样。
我现在特别想知道，那些政治历史学得好的孩子，到底是怎么学的？是真的有什么窍门，还是我们根本就没找对路子？如果你有经验，能不能告诉我一声？我是真的没辙了。
