不少老师都讲过，错题是最好的老师。孩子会做的题目，看不出问题在哪。错题恰恰把思维的漏洞、知识的盲点全部摆到明面上。我在课堂上最强调一点：市面上没有任何一套教辅比你自己的错题集更适合你们，一定要充分利用自己花了不少心思记录下来的错题。
一个稳居班级数学第一的小姑娘，她跟错题较劲的方式，让我印象深刻。咱们就看看，这些数学尖子生是怎么料理错题的。
第一招：不抄题目，把错题剪下来或者复印粘贴。
很多孩子把大把时间花在抄题目上，题目抄完手也酸了，哪里还有精力去琢磨错因。小姑娘的做法很聪明。把错题从卷子上剪下来，或者直接复印粘贴到本子。省下来的时间，全部用来研究这道题错在哪里。
每道题旁边只写三样东西。错在哪一步，正确的思路是什么，当时为什么想不到。不用长篇大论，两三句关键的话就够。整理错题的重心是思考，不是抄写。抄得再漂亮，脑子里没留下印象，等于白忙一场。
第二招：分类整理，不要眉毛胡子一把抓。
翻开很多孩子的错题本，什么题都堆在一起，计算错误、概念混淆、审题马虎，乱成一锅粥。复习的时候东翻一下西看一本，看不出门道。
尖子生的错题本，是分类分得清清楚楚的。按错误类型分，粗心算错的归一类，概念没弄懂的归一类，思路打不开的归一类。哪些是知识漏洞，哪些是习惯问题，一目了然。复习的时候专门挑一类攻克，针对性特别强，效率自然就上来了。
第三招：错题一定要重做，隔几天就要回头检验。
不少孩子把错题订正完，正确答案写上去，就再也不看一眼。那道题其实只装进了本子，没装进脑子。尖子生的办法是，当天弄明白之后，隔两三天合上本子，把这道题重新独立做一遍。
能做出来，才算真正过关。卡壳做不出来，说明还没彻底吃透，要继续琢磨。除了重做原题，还会自己找一两道同类型的变式题练手。做对一次不难，次次都能做对，才算是真本事。
第四招：定期翻旧账，周末集中复盘。
错题整理出来，不是放在那里落灰。每周抽出固定一小段时间，把这一周的错题全部翻出来过一遍。能快速答对就划掉，再错就重点标记。
我认识那位数学第一的小姑娘，周末雷打不动做这件事。翻旧错题，比刷一堆新题更有价值。旧题能反应出孩子哪些地方还没彻底掌握，这就是复习最精准的方向。用错题当靶子，考试复习才不会东一榔头西一棒子。
第五招：考前只翻错题本，不做无用功。
很多孩子考前慌乱，把课本从头翻到尾，题海战术刷个不停。真正会学习的孩子，考前就做一件事，反复翻错题本。
错题本里全是自己曾经栽过的坑，考前看一遍，相当于把最容易出错的地方再温习一遍。心里有底，走进考场就不慌。成绩好的孩子，错题本越翻越薄，因为吃透的错题会被划掉。剩下没划掉的，就是考前最需要盯住的重点。
爸爸妈妈们，整理错题不是为了完成任务，是为了让每一道错题都变成向上的台阶。同样是错题本，有的孩子越写越薄，漏洞越补越少。有的孩子越写越厚，错题抄完就束之高阁。
老祖宗讲，吃一堑，长一智。错题就是那一堑，能不能长一智，就看咱们怎么引导孩子对待它。别让孩子在抄错题上耗掉大把时间，把功夫花在分析错因、反复重做、定期复盘上面。
愿咱们多一点耐心，陪着孩子把错题真正吃透。把每一道错题都变成孩子数学路上的垫脚石，越走越稳，越学越亮堂。
