人们常说想要快速地得到和别人一样的结果，依葫芦画瓢、照猫画虎地照单复制，是最简单粗暴的方法。结果虽然没有别人好，但也差不了多少。
这个怎么说呢？形似神不似，只知道表象，不清楚背后的本质，纯粹的模仿作用不大。就和大家看到的那些秒杀大招一样，因为只要微微一变，自己就完全不知道怎么处理了。所以大家有没发现，好像学霸就不是那么容易复制。同样是每天做题，为什么学霸刷题有用，我们刷题就没用？在疑惑之余，大家有没有想过这背后的真正原因?我们看看这位老师，站在他的多年教学经验角度是如何看待的？(以下素材源自网络整理）
适量做题是必不可少的，尤其是数学这样的理科类学科。那我问你，刷题的目的是什么？刷题的目的无非有三个。
第一个是叫做检验。
学霸刷完一道题之后，他会思考，这个知识点我有没有哪些地方不熟练？他会回顾到课本里的那个章节，然后会想课本章节的顺序，课本里是怎么讲？这个知识点，是如何引入的，相关的概念定义是怎样的？这个定义、概念有哪些关键词？这个公式是怎推导出来的，想不出来人家去翻课本，你翻了吗？之前学过的内容，有哪些与这个知识点是能牵扯上关系的？无形之中，把这些形成了一张思维导图，相当于把以前的一些知识做了一个快速的复习。
其实思维导图，说白了就像是写作文之前列的提纲。你要以用简洁的语句，甚至只要一些关键词就行。剩下的你自己之后再去补充完整。就像画一棵树，先把主干画出来，再画枝节，最后再画上叶子和花朵。
如果你不知道怎么画思维导图，你可以借鉴这本书上的方法。
刷题的第二个目的叫熟练。
在做对的基础上，刷题也需要追求一定的速度。
你刷题的时候，有没有自己限定时间的习惯？你有没有发现，学霸刷题的时候，经常边上会放个计时器，人们通常叫这个为作业考试化。但大多数同学是没有这个习惯的，也就是从来没有给自己限定时间。做完就好，从来不计较时间，如果顺利，可能很快就完成，如果遇到难题，可能花的时间就非常长了。这样的刷题效果是比较差的。
其实把每一次的作业当成考试来对待，是有很大的好处的。能够有效地检验自己的做题效率。其实每次考试都会有时间限制，尤其是中考这样重要的考试中，需要合理安排时间。大家千万不要出现因为做题慢，导致会做的题做不完的情况，这样就太可惜了。
当然如果是时间充裕的情况下，可以尝试一题多解，这个要求又更高了一些。但效果好，精做一题相当于做数道题。
刷题的第三个目的是归纳。
学霸经常怎么刷题？他做题的时候，它叫专题的冲刷。他不是一遍遍地刷卷子，他是今天我一次函数不会，我只刷一次函数，做完了之后，我整体的做做，分分类。同样的已知条件，同样的求解目标，它一共有几种不同的题型。自己在做完题之后总结归纳，是一个重要的提升过程，它需要孩子有一定的能力。当然这个能力是慢慢养成的。需要扎实的基础，及细心的观察，以及较强的概括能力。而这一点恰恰是大多数普通孩子所不具备，或者说缺少的。
所以你发现你和学霸刷题的区别了吗？大多数同学以答案为终极目标。固然像数学等理科类学科，大多数题，的确只有唯一答案，考试的时候确实也是以答案至上。但大家应该清楚地认识到，答案只是一个结果，中间的过程才是检验你掌握多少的尺码。尤其是在平常的练习中，千万不要只顾追求答案，而忽略过程。把最应该关注的东西给丢了。
总结一下，为什么中等生的成绩一直上不去？第一学到的知识浅尝辄止，没深度，这是与学霸的一个重要差别。另外一个就是，大多数普通孩子在学习的时候，不注重一些细节，处于一种一知半解的状态。你说懂吧，又不是很明白，你说不懂吧，他又懂一点。这种状态下做题，出错的机会是相当大的。
当你学会把握细节和深度了，你也是下一个学霸。
