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如何提升词汇量

发布时间:2026-01-05
记得当年考大学英语四级的时候,做的第一件事情就是拿着一本四级英语词汇书,天天泡在图书馆里面背单词,从A开头的单词开始背,至今都记得第一个单词是万年不变的abandon(抛弃,遗弃),然后还有一个印象很深的单词article, 背的中文是“文章,论文,冠词”,最难的是C开头的单词,因为com, con开头的特别多,而且意思特别杂乱,记不住,然后就背不下去了......

不知道大家做过类似的事情没有,是不是说起背单词都是一把心酸泪啊?
一直以来,大部分中国的学生,包括家长们,都坚定地认为:英语不好是因为词汇量不足,学英语要从背单词开始!
为此,还衍生了各种各样的记忆大法,诞生了很多的记单词大神,很多培训班宣传口号就是“7天内记完所有初高中单词”。
我们背单词几十年了,效果如何呢?都能体会到吧!首先,过程及其枯燥,记不住,好不容易记住了,勉强能应付考试,却发现还是不会说,就算说也只能蹦单词不会说句子。然后,直接导致很多孩子厌恶学英语,对英语丧失信心。
在教学中,我看到很多的家长朋友们,一直焦虑孩子英语词汇量的问题,而不知道如何才能正确的提升词汇量,所以我决定抽时间写这篇文章,说说我的观点,不一定都适合所有人,仅供大家参考。

先明确一点:词汇量是需要的,而且很重要!我们确实需要提升词汇量!
问题是:如何去做?
绝对不可以拿着词汇书去死记硬背!!!
为什么?原因如下:
1. 极其枯燥,难以记住,极易导致厌学;
2. 背了中文意思,也不会运用,不会造句,不能开口;
3. 很多单词的意思不止一个,记住所有的意思,在遇到单词的时候,无法判断对应的是哪一种意思;
4. 如果只记单词的中文意思,将导致在看到该单词的时候,脑子里第一反应就是去想它的中文意思,然后把句子里所有的单词都翻译成中文去理解,去斗句子的意思,最后发现完全看不懂句子是什么意思,这就是很多人觉得阅读理解很难的根本原因。
5. 当你想说一句英语的时候,会先在脑子里想一遍中文,然后把中文一一对应翻译成英语单词,这样凑出来的句子就是中式英语,这就是很多人说英语其实说的是中式英语的原因。而说英语的正确状态,应该是不用先想中文,而用英语直接表达。
所以说,死记硬背单词会带来的好处是:也许可以帮助你通过考试。
而这种方法会导致的严重后果有:讨厌学英语,听不懂英语对话,看不懂英语文章,说英语的时候经常说中式英语,而且速度很慢,难以组织出一个正确的句子;
看到这里,你还准备又去开始背单词吗?
如果你不想背单词了,继续往下看:

只有一种英语单词是可以直接背中文意思的,就是“名词”,而且是那种和中文一一对应的名词,比如说“ 动物,植物,蔬菜,水果,家电,家具,药品等等”,这些词可以直接背中文,但是你一开始还是觉得记不住,这个问题等会说。
你知道的名词的多少,决定了你的知识丰富程度。
而英语的核心词汇就是:动词,你对动词的掌握直接决定你能不能学会这门语言,动词涉及到很多的词组,还有时态变化,比如“get, take, have"这类万用动词,如果你把get记成‘得到,获得’,那“get it done"这样的表达你就肯定看不懂。
学动词,要把单词放在句子里去记,比如你学会了“we must get it done"意思是“我们必须把这件事情做了”,你就会说正确的句子了,这个时候记住,不要去想get在这句话里是啥意思,因为get it done才是一个整体,你得记住get it done的意思是“把这件事情做了“。
而对于形容词,尽量用英语本身去学习,因为中文翻译会有意思的流失,而且你知道的形容词的多少决定你表达的层次,比如说你想表达“这部电影很好看”,除了说“this movie is good"? 如果你能说“ this movie is great, this movie is wonderful, this movie is awesome, this movie is terrific, this movie is fantastic, this movie is amazing, this movie is sensational...是不是觉得立马感觉很高大上啦?
这些形容词虽然都是夸奖电影好看,但是也会有意思的差别,这种情况下如果用英语本身去理解单词,就能更好掌握。
形容词相对于动词来说,更简单,因为它不涉及复杂的句型,形容词只是和be动词搭配,你就能说很多的句子了。
而其它的词汇,比如介词,连词,副词什么的,把它们放在句子中去不断熟悉,久而久之,你自然就知道正确运用了,比如:
I usually go swimming on Saturdays. 我通常周六去游泳。
这句话里星期几前面要加on, 这也是一个语法点。
i will go swimming this Saturday. 我这周六要去游泳。
这句话里面,没有on, 因为说的是这个周六。
类似这种情况,建议把这些句子反复朗读熟练,再听写出来,形成语感,如此,便不会说错了。
所有的单词,都是可以去知道中文意思的,但是,如果你仅仅知道中文意思,是不行的,你得会运用,得会造句,而且还要养成一个关键的习惯,就是,运用英语进行听说读写的时候,不会去想中文!而是用英语直接思考,直接表达,这是最重要也是最难的一步!直接决定着你英语学习的成败。
如何才能做到这点?

答案是,用英语本身来学习单词。
意思是,用完整的英语句子来解释单词的意思,比如说:bake, 如果你直接记中文就是“烘培”的意思,如果你用英语来学,是这样的:
if you bake, you prepare and mix together ingredients to make cakes, cookies and bread. you then put them in the oven to cook.
第一步,朗读一句话,然后默写出来,写的时候绝对不可以看,忘记了就再重新朗读一遍,继续写直到写完整,然后读下一句重复上面的步骤;
第二步,把抄写下的英语解释朗读流利,要求是用标准的发音和朗读技巧;
第三步,继续解决英语解释里面出现的生词;
通过这种方式,你会学到很多常用句型,比如if引导的句型,还有put...in...的动词搭配,还有其它词汇比如,prepare 准备,mix 混合,ingredients 配料,oven 烤箱。
一开始效率会比较低,你会觉得学一个单词花费了太多时间,而且也经常看不懂英语解释,如果你足够有耐心,就坚持抄写和朗读,每天学一个单词,几个月之后,你会发现,你能默写出来的内容变多了,速度越来越快,你读英语越来越有洋味儿,也能理解意思了,这个过程中,你的英语语感正在慢慢建立起来,这就是学英语最关键的一步。
笔者曾经用这种方法抄写了九个笔记本的单词,整个过程一年半时间,每天抄写和朗读各一个小时,整个过程完全没有以前背单词的痛苦,只是一开始看不懂英语解释的时候稍显困难,然后就天天写天天读,后来发现词汇量已经很大了,而且对英语的句型变化也掌握了,一切都是在不知不觉中完成的。
这种方法也许并不适用于所有的人,最大的原因就是一开始难以坚持,而且学生们也没有那么多的时间每一个单词都这样去抄写和朗读,但是我还是建议大家,学习一部分单词的时候,尤其是动词形容词,要用英语本身来学习,而不要只去背中文。
最后,我想说的是,提升词汇量,有三件事情需要提前做好,分别是:

1. 拼读单词,你得学会不依赖死记硬背发音和查音标,看到单词能拼读出发音,通过发音能正确写出单词,这样你才能在默写句子的时候,可以写出单词,这一步也是学英语的最基础的第一步,建议一定做好。
2. 朗读对话,朗朗上口,这对于建立语感极为重要,在国内没有语言环境,周边没人说英语,那么就自己苦练朗读,注意的是,学校那种全班集体读课文的方式是没有用的,那样不叫朗读,而是很奇怪的中式英语念经,要练好朗读,就要学会略读,连读,语调变化,去模仿外国人说英语的每个细节,直到惟妙惟肖,长期坚持朗读练习,你的英语一定会有翻天覆地的变化。
3. 听写句子并复述出来,找一段比自己水平稍高一点点的英语对话,反复听一段时间,然后听写出每句话,并复述句子,这个过程可以极大提升你对英语的瞬间记忆能力,练出来了你可以在听到老外说一句英语之后,快速复述出来,这个过程完成之后你的听力问题就随之解决了。其实,这种听句子并马上复述的方式,也在英语教学中广泛使用并可以收到极好的效果。
以上三点,就是你在提升词汇量之前要做好的,如果你能做好这三点,你会发现,你的记忆力变强了,以前总是背了就忘,好不容易背会了,考完就忘,现在读几遍就能自然记住而且很久都不会忘,这是因为,你已经开启了“语言的自动录入”功能。
因为之前的练习,使得你的大脑已经专门划分出了一个“英语专用区域”,你所接触的所有英语信息,都会在这个区域里面得以消化吸收并储存起来,而你以前总是记不住,是因为你的大脑还没有建立这个英语区域,所以那个时候你接触的英语信息都会被大脑当作垃圾丢弃,这就是为什么你以前总是记不住的原因!
所以同学们记住,学英语不可以一上来就整词汇量!
当你把以上几点都做到了,也抄写了几个笔记本的单词英语解释了之后,你就具备了英语基本的词汇量,这个时候,你就可以去大量的阅读英语书籍,继续扩充词汇量了,到了这个阶段,你的词汇量会随着你阅读的增多而快速增加,你学新的单词也会比较轻松就能记住,可以徜徉在英语的知识海洋里,自由吸收新的东西了。
至此,词汇量的问题就完全解决了,你可以通过阅读,看英语电影,来继续增加自己的词汇量。
thanks for reading! 


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