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新初一有哪些重点?如果你的孩子即将小升初,一定要看看!

发布时间:2025-07-08
小学、初中、高中的学习内容及方法都是不同的,这个大家都知道,但你可知道:新初一和小学的具体区别在什么地方?孩子未来又该如何科学规划学习?


以下是一位从事初中教育工作20年的老师,针对新初一和小学的不同之处给出的一些详细建议。
语文
小学语文与初中语文的差别:

1. 课时安排不同

初中语文课时每天一节,容量大,重难点多。用于复习巩固的时间少,基本需要学生课后完成作业,总结思考。

2. 作业布置不同

语文与其他科目不同,要求培养同学们听、说、读、写的能力,因此不仅有手写作业,还有背诵、阅读作业,每项作业都要求认真完成,都是中考考查的内容。

3. 记笔记方法不同

前一天要预习第二天所学习的内容,提出疑问,带着问题上课,老师讲解重、难点及时在书上或笔记本上自我记录(同学们问题不同,难点就不同,笔记也不同)。

4. 学习方式不同

学习关键课堂45分钟,要能跟上老师的节奏,就要改变学习方式,由被动学习要变为主动学习,逐步做到“三会” 会预习、会听课、会复习,学会自主、合作、探究的学习方式。

5. 成绩评价不同

与小学相比,初中语文不仅引导学生丰富语言积累,培养语感,更注重发展思维,养成良好阅读能力、写作能力、口语交际能力,促进学生和谐发展。内容广度深度较小学大很多。因此,成绩上不会像小学语文只扣几分,满分更不可能。同学们要注重学习过程,改变对分数的单一认识。

初中语文学习要素


语文学习的成功=习惯+兴趣+技巧+毅力。

1. 用心写好每一个字;
2. 养成上课专心听讲的好习惯;
3. 坚持课外阅读;
4. 认真对待每一次考试;
5. 养成查字典的好习惯;
6. 对语言现象有足够的关注度与敏感度;
7. 外出旅行能及时关注人文风貌并能撰写片段心得,摆脱幼年出游仅仅吃喝玩乐的习惯。
数学
初中数学相比小学数学来说,对学生的要求更高,要养成七大学习习惯!

1. 阅读习惯

建议:阅读数学相关书籍,提高数学的学习兴趣,从而提高读题,审题能力。①《数学我爱你:大数学家的故事》(美)②《我身边的数学:巧破谜案》(英)    

2. 预习习惯

养成主动预习的习惯,是最重要的。建议:(1)首先选择适合自己的预习方法。(2)哪怕一开始做不到最好,重要的是要去做。
(3)预习效果怎么检测?
①试着对你所预习的内容提几个问题。
②试着复述。

3. 计划习惯

计划总是不能执行?

建议:(1)先来仔细想想,本月/本周最想在哪方面有收获? 选一个你最想要的目标,然后进行分解。(2)遇到变动时,写下每天最重要的六件事。重要者先行。

4. 答题习惯

可以练习一些书法,增强定力,有助于培养在课堂上的持久注意力,中学数学中对答题格式及书写过程要求很高,而有些同学在这方面非常欠缺,因此,规范的书写不仅仅是文科的要求,在理科答卷中同样重要。

5. 复习习惯

复习,永远是学习中最重要的事情。建议:1. 复习要及时。不及时的复习等于重新学习。学任何一种新知识的当天晚上,一定要进行复习。2. 复习切忌动眼不动脑。走马观花的浏览只能加深机械的记忆,更重要的是进行思考。3. 复习和建立知识网络可结合起来。复习一节时就建立一节的知识网络,复习完一章,这章的网络自然也清晰了。

6. 计算习惯

常见问题:(1)计算速度太慢。  (2)计算准确率过低。
(3)计算方法笨。
建议:(1)巩固基本计算法则。(2)善于自省,培养良好的计算习惯。
(3)熟练掌握计算规律和技巧。
(4)每天坚持练习计算半小时

7. 高效习惯

(1)从半个小时开始练习,在这段时间内,只专心做一件事情,譬如做一篇数学卷子,或者看一本书。(2)把所有可能造成诱惑的东西收起来,或者干脆换个环境。

8.培养动手动脑动嘴的习惯

听一遍不如看一遍看一遍不如做一遍
做一遍不如讲一遍
讲一遍不如辩一辩
英语

初中英语的新要求


/ 听与说 /
能听懂正常语速的对话,独白,短文。
推测场景,人物关系,人物的情绪。
能在听的过程中会用自己的方法标记信息。
有跨文化意识和能力,并能进行合适情景的回话,具备常见话题的交际能力,沟通能力和处理问题的能力。

/ 读 /
朗读——用正确的语音语调断句读材料。
词汇量-----800词
速读-----每分钟40词

能力——
1. 读懂短文,了解大意。
2.整合信息,复述文章。
3. 根据上下文推断词义。
4. 细节把握。

/ 写 /
会用正确的时态描述人,地方,物,事件,场景。
会用简单,清楚,准确的语言表达自己的观点。
会对自己的生活,学习,活动等进行安排。
能做到上下文连贯,文理通顺,格式正确,正确使用大小写标点符号。

/ 做优秀的学习者 /

学会使用思维导图、合理使用工具书、每日必读、每读必写、写必漂亮、大胆地说、积跬步至千里、中英并重,自由切换。


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