经常考课内数学的朋友应该都知道，就是说即使你是数竞生，即使你初二就能把高考数学做到135+了，你也未必能在考场时间里把初中这几分儿拿到。

人家敢出，就没打算让你做出来。

所以聪明的孩子，会战略放弃最后一问，看都不要看一眼，看它一眼都是吃了亏上了当。

人家好好地从容地把前面题目做稳做对，步骤清晰完备，照样可以得年级最高分，或者是比较高的分，起码不让人拉分。

就怕有些自以为是的孩子，次次都要挑战那最后一问，是，有可能做出来，然后大概率没做对，前面还马虎一堆，步骤扣分一堆，最后优势科目也没优势，你就说傻不傻吧。

好，压轴最后一问这件事，随着年级和阅历的增长，很多家长和孩子们其实已经有了共识。大家渐渐已经明白，最后一问犯不上纠结，绝大部分人不配。

但所谓压轴，其实并不只是最后一问。一张数学卷子里，选择最后一题，填空最后一题，以及最后三道大题的各自后面一两问，都算压轴。

到了我们初三这个阶段，后面那些题，有时候也被称为代综、几综、圆综、新定义啥的，最恶心人的肯定是新定义，但几综也常常能够难倒一票，死活做不出来，很痛苦。

所以经常有初中家长非常着急，嗷嗷问我，到底该怎么提高压轴题水平？有没有什么专门冲压轴题的班儿？有没有什么专门刷压轴题的教辅？

我要是说我不知道呢，可能又该挨埋怨了。

按说我也不少发硬广，但我也不好意思说你报了就一定能解决各种问题。

求生欲一句，不是说金主爸爸们的广告不好，只是学习这东西因人而异，大家个性化需求很大，都是自己试课、判断，你要是眨着小鹿眼睛诚恳地让我推荐，我真不忍心瞎指挥。

那天有人问金爸爸有没有数学压轴题冲刺班，我觉得他回答得很好：

虽然不知道谁能一顿吃7个馒头，但意思是准确的，就是你不能说跳过前面的几个馒头，只吃最后一个就饱了。

对于绝大多数普通压轴（区别于最后一问压轴）尚存在困难的娃来说，我想问题不在于说要不要去专门刷压轴题，问题在于，孩子的整个数学学习还有很多漏洞。

这种娃呢，往往中低档题，还不能全对。所谓的马虎啊，看错了啊，算错了啊，其实还是说数学能力没有达到一个比较好的水平，那么在这种情况下，又如何能保证普通压轴的快与对呢？

所以与其是专门去刷压轴题，还是先把中低档题的速度和准确度都达到一定水平，刷题量必须要有，错的题彻底搞明白，能举一反三，才算是过关。

然后每天弄一两道难题，豁出来一些奢侈的时间，细细研究。最要紧是自己动脑，难题总指望父母容易养成依赖性。

再说了，现在初中这题啊，真比我们当年上学时难太多了，问你你会咋地？

很多孩子对几综有着比较强烈的畏惧感，家长总是问怎么办，其实从我家操作来看，我感觉堆量肯定是能提高的。

那些竞赛大佬也说，几何这东西，反正你就天天做，感觉总会上去的，不像有的模块，天赋不够，不会就是不会。你就做题就是了。

综上总结如下：

①重视基础，知识首先要学明白，日常作业好好写，中低档题要有一定的熟练度和准确度，错题定期整理总结，发现知识漏洞。

②日常坚持训练难题思维，用较多时间抠一些题目，不能有那么强的畏难情绪，实在做不出来就是没到阶段，家长尽量少讲题。

③推荐勤学早系列，包括大培优、核心考点、压轴题三种不同题集，难度依次提升。当然每个人做完效果不一样，但我觉得踏踏实实刷完一本，绝对可以折射到考试成绩上。

④哪些模块薄弱，可以做些专项练习，数学确实不是说你刷题就一定能解决问题，但数学也确实是你刷题就可以解决很多问题。

⑤考前刷一些往年的真题卷，各校真题卷，规定时间，找手感，确定考试节奏。

⑥学会不碰压轴最后一问，其余部分，尤其前面中低档题，千万不能错，否则就什么也别妄想了。

然而，咱们普娃其实也就是这样了，你还能有啥别的办法呢？

数学做不出普通压轴，然后简单题还错，语文语基一塌糊涂，阅读不知所云，英语基础薄弱，说追谈何容易，小科懒得背记，提笔忘字，但凡肯下一点功夫，那也算下了一点功夫。

数理化要刷题，文史哲要背诵，说起来都简单，孩子也得肯干才行。

所以我前两天说其实这个世界也未必真的那么卷，是家长确有心卷，但无力安排高龄渣娃自觉刷题、背记、写练。

任何一科存在的问题，其实都不好解决，最终也只能挺着。